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专家进课堂 | 部校共建新闻学院专家易其洋讲授“新闻评论写作”

发稿时间:2022-05-14浏览次数:15


513日上午,宁波日报报网理论评论部主任易其洋受邀通过钉钉走进课堂新闻学19级的同学们在线上了一堂别开生面的《说说新闻评论写作》课程,本次课程由余显仲老师主持


宁波日报报业集团作为我校部校共建新闻学院支持单位,定期选派集团骨干进课堂,合作打造精品课程。



课堂上,其洋由浅入深、循序渐进,让学生听得懂、理得清。


首先,他从评论的定义、”的写作模式,以及评论消息通讯的区别入让同学们明白什么是评论,如何写评论,并大家展示写新闻评论的整个过程依据新闻‘由头’作出判断——提出观点——加以论证



随后易其洋从五方面向同学们着重分享自己写作新闻评论的经验和技巧:一是要耐心地寻找一个好“由头”。新闻评论多为“一事一议”“一题一议”,文章以“理从事出,就事论理”的行文方式展开,透过事件窥探本质,并以《“腰斩长江”提法不妥》、《再说谎,将来只能做盗贼和乞丐》、《不要算计职工》等评论为例,向同学们演示如何找到好“由头”。二是要精心地给评论取一个好标题。题好一半文,题目就是文章的主旨,关键是要准确、通俗地表达观点。同时,在标题中巧用俗语、诗句、黑色幽默等也能起到画龙点睛的作用。是要清楚地回答“为什么”。不能回答“为什么”,不能称其为评论。评论员主要贩卖理论,而评论的“筋骨”正是理论,“理论筋骨”越强健,评论才会越有力量。四是要深入地搞清楚一件事情。对一件事一知半解,是写不出什么评论的,即使写出来了,也写不深。是要广交朋友,做个有心人广泛地收集各种信息。各行各业都有行家,每个人都掌握着不少重要信息只要注意观察,再结合自身思考,慢慢就会形成“接地气”而又有深度的好评论。


最后,易其洋向同学们介绍了宁波日报报网的《明州论坛》《甬城晨笔》评论专栏、时评“甬派快评”(甬派客户端评论专栏)的写作特点和要求,希望同学有机会积极投稿。他说,写评论实践性、经验性很强,不要怕写不好,不写永远也不会写鼓励同学们评论,先写起来再说


                                                         文|潘倩倩